Наука начинается со школы: как Татарстан растит будущих инженеров и исследователей
На прошлой неделе Казань стала площадкой для проведения стратегической сессии по кооперации науки и бизнеса «Новые материалы и химия». В ней приняли участие свыше 20 университетов страны и 25 промышленных организаций.
Делимся основными тезисами Рустама Минниханова с мероприятия:
В Татарстане создана сквозная система формирования исследовательских и инженерных компетенций – от уровня общего образования и до вуза.
С 2024 года реализуется пилотный образовательный проект «Физико-математический прорыв». Идет работа по запуску нового проекта «Физико-химический прорыв».
Работают два лицея-интерната для одаренных детей при ведущих вузах республики, где готовят будущих специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики.
В развитии современной образовательной среды в республике участвует крупный бизнес. Сразу три научно-образовательных учреждения Татарстана претендуют на участие в федеральном конкурсе на строительство кампусов нового поколения.
Вузы и другие образовательные организации республики активно включились в реализацию национального проекта технологического лидерства «Новые материалы и химия».
Как отметил Раис Татарстана, республика по праву считается опорной территорией опережающего социально-экономического и научно-технологического развития России. У нас выпускается более четверти российского полиэтилена, порядка половины отечественных синтетических каучуков, две трети грузовых шин, а также каждый третий грузовой автомобиль, сошедший с конвейера в стране.
