II Всероссийский форум учителей физики, который проходит с 9 по 11 сентября в Санкт-Петербурге при поддержке Минпросвещения РФ и Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева, подтверждает реальные перемены в естественно-научном образовании.
В центре обсуждения участников форума – развитие школьного физического образования, обновление содержания предмета, внедрение единых государственных учебников, современные методики преподавания, олимпиадная подготовка и профориентация школьников.
Ильсур Хадиуллин отметил, что Татарстан системно работает над развитием физического и естественно-научного образования. Свидетельством интереса к физике является и то, что с каждым годом увеличивается доля выпускников, сдающих ОГЭ и ЕГЭ по данному предмету, который становится основой для поступления на инженерные специальности в колледжи и Вузы.
«С 2024 года при поддержке Рустама Минниханова мы реализуем два уникальных проекта - «Физико-математический прорыв» и «Физико-химический прорыв». В рамках этих масштабных проектов открыты профильные физико-математические классы, организованы кружки, проведены фестивали и выездные лекции. Школьники и учителя получают хорошее материальное поощрение, премии и гранты от 50 до 300 тысяч рублей, школы, за высокие результаты обучающихся, получают до 1 млн рублей. Татарстан не только участвует в федеральных инициативах, но и задаёт стандарты развития естественно-научного образования, которые вызывают интерес и у других регионов. Эти проекты соответствуют целям нацпроекта «Молодёжь и дети» и направлены на развитие научного потенциала учащихся», — подчеркнул он.
